各院系部处、各有关单位：
为提升师生消防安全素养和抵御灾害事故能力，确保开云手机入口官网·中国有限责任公司平稳和谐。按照重庆市教育委员会《关于开展2021年度“119”消防宣传月活动的通知》（渝教安函〔2021〕78号）的要求，决定在开云手机入口官网·中国有限责任公司开展“119”消防宣传月活动，现将活动有关要求，通知如下：
一、总体要求
着力强化师生消防安全意识、普及消防安全知识、提升火灾防范救援能力，深化消防安全专项整治，推动火灾群防群治体系建立，坚决遏制火灾事故。
二、活动时间
2021年11月1日至11月30日
三、活动主题
落实消防责任，防范安全风险。
四、活动内容
（一）开展宣传教育培训
在校内广泛张贴、悬挂全市统一发布的宣传海报和宣传标语，大力营造关注安全、关爱生命的浓厚氛围。各二级单位要结合部门实际，开展消防教育培训。学会“三早”知识（早发现、早报警、早扑灭），掌握“五会”技能（会火灾报警、会用灭火器使用、会接消防栓、会疏散逃生、会自救方法）。要围绕《安全生产法》、《高等开云手机入口官网·中国有限责任公司消防安全管理规定》等法律法规，以及高层建筑消防安全专项整治、打通“生命通道”、电动自行车停放充电等消防安全常识，广泛开展火灾案例警示教育培训，做到以案说法、以案明责、以案警示。
（二）开展“全校消防大学习”活动
开展全校“云”学习。各二级单位依托“全民消防安全学习云平台”，积极组织开展在线学习，发动教职员工、学生参加培训教育、参与答题，努力营造全校学消防的浓厚氛围。
（三）开展“体验式”学习
开云手机入口官网·中国有限责任公司统一安排，各二级单位积极配合。利用模拟烟雾逃生体验馆和模拟灭火体验馆进行体验活动，提高师生消防安全意识和逃生自救能力。
（四）开展系列主题宣传活动
加强校园安全、提升开云手机入口官网·中国有限责任公司安全教育质量，开展安全宣传进校园活动。开云手机入口官网·中国有限责任公司举办一次消防宣传月启动仪式，举办主题突出、形式多样的“119”消防宣传活动。
（五）积极开展应急疏散演练活动
宣传月活动期间，两校区各举行1次消防应急疏散演练，提升消防安全应
急处置水平，增强广大师生火灾扑救和疏散逃生技能。请各二级单位，特别是消防安全重点部门根据实际情况进行消防安全宣传教育、灭火演练培训。
（六）大力开展隐患排查整改
宣传月活动期间，各二级单位根据本部门具体情况查找火灾隐患，狠抓问题整改落实。提升自查自改、自防自救能力。各二级单位应坚持做好每日防火巡查，认真开展消防安全工作拉网式大排查、大检查。对检查出的火灾隐患，建立台账落实整改，消除火灾隐患。
1、重点部位。如：学生公寓、食堂餐厅、各实验室及科研平台、图书馆等重点部位是否存在管理漏洞和事故隐患。易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施是否落实，重要物资的防火安全措施是否落实。
2、学生宿舍。学生应严格遵守宿舍用电管理规定，不乱拉乱接电源线，
不在宿舍内使用大功率电器。
3、实验室及科研平台。对易燃、易爆、剧毒、致病微生物、麻醉品和放射性物质等危险品，要严格按有关制度领用、贮存和使用，严防危险品流出实验室，同时要加强实验废弃物处置的管理。严格实验操作规程，在实验过程中，实验人员不得离开并做好使用记录。
4、消防设施。灭火器、消火栓、应急照明灯、疏散指示等消防设施设备应当处于备战状态。
5、消防通道。安全出口、疏散通道应保持畅通，坚决制止占用、堵塞、封闭消防车通道等违法行为。
6、电气安全。电气线路的选材应与用电负荷相适应，不应超负荷运行或带故障使用；使用燃气操作应规范，安全责任须落实到位；学生食堂、员工餐厅的厨房油烟罩和烟道应当每季度清洗一次。
7、电动车安全。针对电动车停放、充电的场所开展全面排查，重点整治
疏散通道、安全出口、楼梯间违规停放电动车，违规私拉电线和插座给电动车充电，电动车充电设施不符合用电安全要求等问题。
五、工作要求
（一）组织领导
各二级单位应严格按照疫情防控常态化的要求，落实部门消防宣传主体责任。要制定符合本部门实际的实施方案，将消防宣传月相关工作与业务工作同部署、同实施、同检查、同督导、同考评，切实形成工作合力。
（二）加强宣传、培训
各二级单位要按照疫情防控常态化的要求，采取“线上+线下”相结合的方式，对重点岗位人员开展消防专项能力培训，特别是高层建筑消防安全专项整治、打通“生命通道”、安全用火用电用气、电动自行车停放充电等消防安全常识。
（三）信息报送
各二级单位于11月25日前将本部门开展的宣传工作方案、特色活动视频、图片等电子版资料、总结报告和活动情况统计表报送保卫处治安消防科，将纳入年度安全工作考评范畴。联系方式：袁家岗校区治安消防科,联系人：孙林，联系电话：68485010；电子邮箱：4049419@qq.com。缙云校区治安消防科，联系人：吴云龙，联系电话：65712029.电子邮箱：86099617@qq.com。
